[서울=뉴스핌] 이민주 기자="학교에서 돈(자본주의)을 가르치지 않는 건 유죄입니다. 자본주의 세상에서 돈의 원리는 생존의 기본이니까요. 학부모와 선생님들이 지금의 자녀 교육법의 개선점을 발견하는 계기가 됐으면 합니다."

신간 <용돈의 비밀>(위즈플래닛 펴냄)의 저자 조희정(사진)씨는 경기 부천 부광초등학교 교사로 재직중이다. 제도권 교육을 마치고 사회로 진입하는 한국의 성인 대다수가 그러하듯이 조씨는 대학을 졸업할 때까지 '돈'을 주제로 제대로 교육을 받아본 적이 없었다. 심지어 '돈은 나쁜 것이니 돌(石) 보듯이 할 것' '돈을 갖고 꼬치꼬치 따지지 말 것'이라는 말을 들었다.

그런데 막상 사회 생활을 시작하자 이런 방식의 교육이 성인으로 자립하는데 얼마나 큰 문제를 야기하는지를 깨닫는데는 오랜 시간이 걸리지 않았다고 한다.

"지금의 제도권 교육은 고용 사회(Employee society)에 적합한 인간을 양성하도록 짜여져 있습니다. 기업, 기관 등의 조직에 소속돼 조직 생활에 순응하는 방법을 가르치는데 중점을 둘 뿐, 이 목표와 관련이 없는 금융 교육이나 경제 교육은 무시합니다. 그러다보니 제도권 교육을 마쳐도 돈에 관한 한 문맹(文盲)이나 다름없는 상태로 사회에 진입하지요."

이런 문제 의식에서 그가 내놓은 '용돈의 비밀'은 학부모나 교사가 초등학생 자녀에게 어떻게 돈 교육을 시켜야하는지를 소개하고 있다.

무엇보다도 조씨는 학부모과 교사들이 교실과 가정에서 돈을 가르쳐야 하는 이유를 인식해야 한다고 강조한다. 조씨는 "자본주의 사회에서 돈은 행복해지기 위해 필수 불가결하다"며 " 우리가 돈을 벌고, 한 푼이라도 많은 돈을 모으려고 하는 일들은 결국 행복하고 풍요로한 삶을 위한 것임을 인식해야 한다"고 말한다.

구체적인 방법론과 관련, 조씨는 일상 생활에서 자녀와 대화를 통해 자연스럽게 돈의 필요성을 인식시킬 것을 조언한다.

"저는 집에서 딸 아이와 수시로 돈 이야기를 나눕니다. 예를 들어 간식을 먹을 때 이 간식 제품을 어느 나라의 기업이 만들었고, 어떤 장점이 있는지에 관해 대화를 나눕니다. 장보러 갈 때는 먹거리와 가격을 주제로 수다를 떱니다. 드라마를 시청할 때도 주인공이 사는 집이나 애용품을 주제로 대화를 나눕니다."

조씨는 이렇게 생활속에서 돈 이야기를 하면 자녀가 거부감을 갖지 않고 자연스럽게 돈에 관한 지식을 쌓게 된다고 말한다.

특히 조씨가 중요하게 생각하는 것은 '신용카드' 사용법이다. 그는 "신용카드는 어른은 물론이고 아이들의 삶에도 빼놓을 수 없게 됐지만 사용법을 아는 아이는 드물다"며 "시간이 날 때마다 아이에게 신용카드 사용법을 알려줘야 한다"고 강조하다.

신용카드로 결재하는 순간 미래를 위한 저축과 투자가 방해받을 수 있다는 것, 연체가 될 경우엔 ‘신용’에 문제가 생길 수 있으며 신용이란 건강한 금융 생활을 위해 반드시 필요하다는 것, 신용을 잃게 되면 파산 또는 이혼과 같은 불행한 일을 맞닥뜨릴 수 있다는 '신용카드 3대 원칙'을 가르칠 것을 조씨는 당부하고 있다.

조씨는 교육은 박제된 나비에게 덧셈과 뺄셈을 가르치는 것이 아니라, 그들에게 꼽힌 핀을 없애고 하늘로 나는 법을 가르쳐주는 것이라는 몬테소리의 교육 신념을 따라가고자 노력하고 있다. '다른 선생 조희정’이라는 닉네임으로 블로그와 포스트를 통해 활발한 글쓰기와 강연을 하고 있다. 

hankook66@newspim.com